Kolejny etap projektu pt. "Rozwijanie kompetencji językowych uczniów, nauczycieli i pracowników szkoły jako świadome i aktywne włączanie się w budowanie społeczeństwa obywatelskiego" został zakończony. Dzięki niemu Nauczyciele ZSP im. Stanisława Staszica w Stąporkowie uczyli się języka angielskiego na Teneryfie. 

Projekt jest dofinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus (EFS+) w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego (FERS) 2021-2027 i realizowany na zasadach programu Erasmus+, ale dofinansowany z projektu "Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i kadry edukacji szkolnej", którego beneficjentem jest Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji. Projekt jest finansowany ze środków EFS+ w podziale: 82,52% środki europejskie, 17,48% środki krajowe. Wartość dofinansowania dla tej części zrealizowanego projektu wynosi 34 764 euro tj.154 699,80 PLN.

Tym razem 10 nauczycieli Zespołu Szkół Ponadpodstawowych im. Stanisława Staszica w Stąporkowie wzięło udział w kursie języka angielskiego na poziomie B1 na Teneryfie. Udział w mobilności zagranicznej był bezpłatny. Przed wyjazdem na Teneryfę uczestnicy projektu wzięli udział w zajęciach z przygotowania językowego i kulturowego.

Podczas pobytu na Teneryfie zrealizowane zostały wszystkie założone cele projektu, a mianowicie :

- podniesienie umiejętności językowych nauczycieli,

- podniesienie kompetencji społecznych, organizacyjnych i komunikacyjnych wśród nauczycieli ZSP w Stąporkowie

- rozwój współpracy międzynarodowej i zwiększenie europejskiego wymiaru szkoły poprzez nawiązanie współpracy z zagranicznymi partnerami.

Przez dwa tygodnie nauczyciele z naszej szkoły doskonalili swoje umiejętności językowe.

W czasie zajęć ćwiczyli konwersacje, pogłębiali znajomość struktur gramatycznych, przełamywali barierę lęku przed poprawnym, płynnym mówieniem. Prowadząca zajęcia Pani Marie Goncharuk inspirowała uczestników do rozwijania umiejętności poprzez wykorzystywanie nowoczesnych strategii dydaktycznych, internetowych platform i aplikacji edukacyjnych np.: Kahoot czy Quizlet, a także do sprawdzania nabytej wiedzy w praktyce podczas zwiedzania wyspy i codziennych zakupów. Praca w grupie sprzyjała wymianie doświadczeń i tworzeniu współpracy zawodowej.

18 lipca został zakończony kurs języka angielskiego i prowadząca zajęcia Pani Marie Goncharuk wręczyła uczestnikom Certyfikaty. Dokonano także podsumowania mobilności.

Oprócz udziału w intensywnym kursie języka angielskiego nauczyciele rozwijali swoje kompetencje kluczowe i realizowali liczne działania kulturowe, takie jak: poznawanie lokalnych zabytków, kuchni kanaryjskiej, zwiedzanie Parku Narodowego Teide, wizyta

w miasteczkach: Garachico i La Orotava.

Piątkowy wieczór zarezerwowany został przez agencję ELA - Erasmus Learning Academy. naszego partnera projektowego. Uczestnicy projektu zostali zaproszeni na uroczystą kolację, podczas której podzielili się wrażeniami z kursu, wymienili doświadczeniami z realizacji projektu oraz rozmawiali o atrakcjach, z których mogli korzystać podczas pobytu na Teneryfie. Wspominali wycieczkę w stronę wulkanu Teide, gdzie niezwykły klimat zwiedzanego miejsca podkreślały wysoka temperatura powietrza oraz otaczające je skaliste formy wulkaniczne.

W pamięci naszych nauczycieli pozostaną wąskie, urokliwe uliczki charakterystyczne dla miast śródziemnomorskich, ich kolonialna zabudowa, a także huczne uroczystości i procesja wodno - lądowa w Puerto de la Cruz, organizowana na cześć Matki Boskiej z Carmen, która zrobiła ogromne wrażenie. To święto jest jednym z najważniejszych wydarzeń w mieście i na całej wyspie. Uroczystości łączą tradycję religijną, kulturę i zwyczaje Kanaryjczyków.

Uświetniają je liczne, często powtarzające się fajerwerki, muzyka i entuzjazm wiernych.

W drogę powrotną uczestnicy projektu wyruszyli w niedzielę i po transferze na lotnisko, przelocie z międzylądowaniem w Zurichu oraz przesiadce w kolejny samolot do Krakowa, wieczorem byli w Stąporkowie.

Po dwóch tygodniach mobilność dobiegła końca. Pobyt na Teneryfie był inspirującym połączeniem nauki i integracji międzykulturowej. Sprzyjał otwarciu się na różnorodność oraz stworzył okazję do nawiązania współpracy z zagranicznymi partnerami.

#funduszeuropejski

#funduszeuniieuropejskiej

#elaerasmuslearningacademy

Zdjęcia:

[FOTORELACJA]1732[/FOTORELACJA]